利用教材提升学生的表达能力——以统编语文六年级上册教材为例

作者：朱雅婷

来源：广西教育, 2021, (33): 118-134.

• 文本
• 语用能力
• 表达能力
• 六年级上册教材

本文以统编语文六年级上册教材为例,论述巧借教材引导学生写作的方法:以"读"为先,读中发现奥秘;以"写"为重,练中掌握技巧;以"评"为续,激发持久动力。