摘要

<正>化学是一门颇具创造力的学科,而激情是创新的源泉,化学教学需要教师在工作中充满激情,从而让课堂充满生命力。一、激情让教学设计精益求精凡事预则立,不预则废。教师要构建精彩高效的课堂,就需要倾注更多激情进行教学设计。有激情才有日思夜想、对教学设计千锤百炼的精力;有激