基于“互联网+”和现代职业教育深度融合的背景，信息化教学在现代职业教育中的作用日益凸显。为了能够建立优质的精品课程教学资源，提高教学质量，通过对药物分析精品课程的建设与应用，进而总结药物分析精品课程的实践经验，为在校生提供个性化的教与学，提高学生自主学习的积极性，增强职业教育的适应性，同时也为后续课程建设优化提供参考。
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