摘要

梳理近年来浙江省不同学科中考命题中开放性试题的SOLO分层评价法的运用可知,适合SOLO评价法的试题具有问题设置以阐述思考过程为主、考查内容突出综合性和探究性、评分标准以分层等第形式呈现等特点,而解释原因或现象、表达观点或价值判断、问题解决等类型的试题是采用SOLO评价法进行命题的常见试题类型。虽然当前分层评价的试题命制仍存在不足,但它所蕴含的不仅考查学生学习的数量还考查学生学习的质量的理念,有利于引导教师在教学中培养学生的思维,充分发挥评价对学生综合素质培养的导向作用。