<正>日常生活中使用的电动机结构比较复杂,不利于学生理解电动机的工作过程。学校实验室的小型电动机模型能在一定程度上帮助学生理解电动机的原理及结构,笔者接触到的小型电动机模型有两种(教学仪器编号均为J24018),如图1所示。这些模型有一定的局限性,无法很好地帮助学生理解电动机中换向器的作用与工作原理。笔者经过多年的深入研究,发现换向器是电动机教学中的主要难点之一,主要表现在以下几点:
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