摘要

文章以核心素养理念为前提,在其引导下分析了高校创新创业教育,并且从创新创业教育课程建设研究、创新创业教育师资队伍建设研究、创新创业教育实践基地建设研究、创新创业教育的评价体系研究四个方面阐述了现状,并且提出了解决建议,目的在于提高的大学生核心素养,实现双创教育目标。

  • 单位
    长春工程学院