高职院校新生始业教育内容与方法体系创新研究

作者：黄志鑫

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(04): 121-122.

• 高职院校
• 始业教育
• 体系创新

高职院校新生始业教育是高职院校人才培养的第一课。科学合理地开展新生始业教育,有助于发挥"首因效应",帮助高职院校有效提升人才培养质量。本文从内容创新和方法创新两方面来探讨高职院校始业教育体系创新的可行路径。

• 单位
  绍兴职业技术学院