小学数学算用结合教学策略探究

作者：谢秀莲

来源：学苑教育, 2020, (15): 47.

• 小学数学
• 算用结合
• 教学策略

为了提高小学生数学学习能力和素质,要重视将数的计算教学与应用紧密结合起来,提升计算技能水平,恰当把握算与用的结合点,在具体情境中引导学生学数学、用数学,在探究过程中自主构建并掌握计算方法,熟练运用计算来有效解决实际问题。