有关初中道德与法治教学的探讨

作者：滕召玉

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (08): 13.

• 道德与法治
• 初中生
• 教学研究

新课版正在不断改革中,目前初中生的道德和法治方面的教学也备受教育部的重视。初中生的道德素养的培养和素质的提升不仅关系学生的性格以及品质的塑造,也会直接影响到学生三观的树立,想要适应当下新课程改革的标准,老师就须要加强在道德和法治的教学研究,尽可能做到提升初中生整体的道德修养。