<正>随着我国教育事业飞速发展,小学教育作为我国义务教育的起点和基础,愈发受到关注和重视。英语作为一门基础学科,其教学的质量高低在一定程度上决定着学生的未来。因此,本文对借用作业以激发小学英语教学活力作为研究课题,对其进行分析,有着现实的价值和意义。一、丰富作业类型,激发学生兴趣当前在我国小学英语的教学中,一个十分明显且影响巨大的问题就是英语作业的类型过于单一,缺乏层次性和实效性。在英语的教学中,作业是必不可少的重要组成部分,
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