高中生数学建模核心素养的培养策略

作者：张建明

来源：家长, 2019, (33): 33.

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• 核心素养

新课改背景下,当代教育越来越重视对学生核心素养的培养。数学建模作为高中核心素养的重要组成部分,对于学生处理和解决数学问题有着不可忽视的作用。为了有效培养高中生的数学建模核心素养,教师需要有效落实对其培养策略的研究与实践,以帮助学生逐渐掌握数学建模的方法,学会利用模式解决实际问题。