融合主题语境与生活元素,开展以文化提升为目的的英语演讲

作者：张宏祥

来源：中学生英语, 2022, (06): 96-97.

<正>很多学生在进入高中之后或多或少都会经历一些演讲、辩论等展示口才、锻炼自我的实践机会,不过这些往往是中文的练习机会。相较而言,英语演讲在学生的高中实践活动生活中占据的比例较小,故而大部分学生得不到英语演讲锻炼的契机。实际上,英语演讲的重要性并不逊于中文演讲,并能够塑造学生的内在文化结合素养与表达沟通能力。故而英语教师应当根据学生的发展需要,适当地为学生提供一些英语演讲的机会,让学生可以借助英语演讲来多角度提升自身的多方位能力和素养。