体教融合背景下幼儿教师体育素养提升的策略探析

作者：朱钦云

来源：求知导刊, 2021, (37): 76-77.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.37.038

• 幼儿教师
• 体育素养
• 提升策略

文章在体教融合的背景下,探析了幼儿教师体育素养的提升策略。研究发现,受幼儿园对幼儿体育教学不够重视、场地设施不足、中高等院校对学前教育专业学生体育素养的培养不够等因素的影响,目前,幼儿教师普遍存在体育素养缺失的问题。在学校体育越来越受重视的大环境下,提升幼儿教师体育素养对幼儿的全面发展极为重要,因此,只有增强幼儿教师的体育意识,加强幼儿教师职前和职后学习培训,才能提升幼儿教师体育素养,推动幼儿体育教学的开展。

• 单位
  贵阳幼儿师范高等专科学校