<正>在阅读中,学生会发现一些比较典型的句式,这些句式在文本中具有很强的表达功能,既是文本解读的重要内容,又是体会表达方法的有效抓手,自然属于学生学习语言的重要对象。对此,教师要抓住文本中的典型句式,引导学生体会其在各方面的表达作用,探究句式与表达内容之间的联系,通过积累相关句式为学生的语言发展注入活跃、自由的元素。