<正>高中生物学科中,涉及到学生核心素养的内容主要有四种:生命观念、科学思维、科学探究能力以及社会责任感。在本文中主要探讨生命观念、科学探究能力和社会责任感这三种核心素养在高中生物课程中的培养途径,我认为应当从以下几方面进行。一、利用生活材料培养学生生命观念生物学科中的内容均源于生活,是对生活的分解,将生活中的生物知识进行科学分析与解读,通过实验、符号、定义等对生活中的现象或生命进行解释。所以我们可以利用
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