探索案例复习培养学科素养

作者：张建丽

来源：新课程(下), 2019, (04): 196.

• 高中政治
• 核心素养
• 辩证法
• 复习案例

政治课的复习要选择好的生活案例,通过案例将学生调动起来,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用。在教师指导下,学生通过案例分析、提炼、归纳、掌握并运用知识。通过对生活的体验、观察、思考,培养和提升他们的学科素养能力和水平,实现教育教学的最终目的。