摘要

审美意识是融感性及理性思维为一体的审美认识活动,是培养学生创造性思维不可或缺的重要素养。室内设计师需要具备较高的艺术修养,完整的设计概念应涵盖艺术修养、审美意识、设计理念、文化底蕴以及活跃的想象能力,为创造性设计鉴定基础。教会学生形成正确的审美思维是设计类美术课程的重要责任。

  • 单位
    四川建筑职业技术学院