摘要

诗歌文化源远流长,在小学语文教学过程中教师应当注重对诗歌知识的讲解,提升学生鉴赏诗歌的能力,确保学生不仅仅学习语文基础知识,更能够拥有较强的文学素养和语文感悟力。