高中语言教学艺术分析

作者：王瑜

来源：课外语文, 2021, (30): 47-49.

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语言是开展课堂教学的重要载体,教师的语言艺术能力,可最大限度吸引学生的注意力,引领学生走进课堂学习中,最终实现高效的学习。因此,作为一名高中教师,为了强化课堂教学效果,必须要关注教学语言,不断提升自身的语言教学能力,以更好地满足课堂教学需求。在本论文中就结合高中语文课堂教学的实例,针对高中语言教学艺术进行了有效的分析。