课程思政的开展依托于教材，优质的教材能提升课程思政教学效果，在推进课程思政教学改革的同时，加强配套的教材体系建设不可或缺。该文以教材体系建设在课程思政教学中的必要性为切入点，结合当前课程思政建设实施中教材存在的问题，从专业课教材改革、教材人员队伍建设、教材质量控制、教材建设组织与管理四个角度出发，提出相应的改进措施，以保障课程思政教学的有效实施。
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