随着教育事业的持续性发展,一些全新的教学模式在小学语文课堂教学中逐步推广,并取得了较为显著的教学效果。比如群文阅读教学,既能提高课堂教学效果,使学生的学习能力不断提升,也能促进学生创新思维能力的发展,使学生能从多元角度思考问题。本文分析阐述群文阅读在小学语文课堂中的运用,以期提高小学生语文核心素养。
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