如何打造校园文化特色名片

作者：张华

来源：当代家庭教育, 2018, (07): 167-168.

• 儒雅环境
• 创新评价
• 特色活动
• 多元社团

大儒人依托百年老校儒雅的校园环境,让其发挥潜移默化的育人效果;创新评价方式,通过激发引领、发挥家校合力等手段让不同层次的孩子养成良好的行为习惯;开展各式德育体验式活动,使"儒"文化滋养学生的心灵;成立多元社团,照顾个性差异,为学生提供广阔的发展空间。