<正>日常教学中，为落实立德树人根本任务，教师需要结合学科教学，渗透德育教育，力求从多方面提升学生的核心素养。注重学生主体作用的发挥学生是教学的主体，教学中，要从学生的自我教育、自我养成等多方面来体现和发挥学生的主体作用。对学生开展德育教育的过程中，我们所提出的根本要求首先是规范学生的行为，快速落实小学生守则。于小学生而言，德育教育需要分阶段进行。其核心内容包含两层含义：其一，教育工作的整体阶段，就学生在学习过程当中存在的或是潜在的较为普遍的、比较有倾向性的重难点问题，
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