<正>语文教学中让“老师摇头，学生喊怕”的一定是作文，而提高学生的作文水平并非一时之功。积累基本功，重视平时的课堂练习，是提升学生作文水平的便捷有效的途径。在核心素养导向下，教师要能在平常文本教学中融入随机的作文训练。本文从作文随机训练这一角度出发，探究如何将文本阅读与随机写作融合起来，并举例浅谈随机写作融入文本阅读教学的具体方法。作文教学难，而作文又是语文教学的主要组成部分，
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