数学课堂的突围 功夫更是在课外

作者：张骏峰

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (23): 75.

• 核心素养
• 生活经验
• 问题设计
• 感情调节
• 反思巩固

本文提出了"课堂功夫在课外"的观点,解读了"功夫在课外"的几点做法:一是教师在课前要认真钻研教材及大纲,确定好教学目标;二是教师必须精心研究学生现有的知识水平、思维能力等学习状况;三是要利用课余时间多与学生交流,进行感情调节;四是教师和学生都要学会反思。