随着新课程改革的大力实施，初中数学教学对教师的要求越来越高，教师应及时更新教育理念，努力改进教学方法，落实素质教育的各项要求。提高初中数学教学质量的关键在于改进教学方法，在传统的教学方法中，教师单向灌输教学内容，学生被动接收，这种模式已经不能满足教育发展需求，因此，教师应采取适当的引导措施，加强学生解决问题的能力，努力提高初中数学教学的效率。
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