近年来，随着“准时评”“类时评”写作在高考作文中频频出现，时评写作训练成为高中语文课程的重要内容。高中语文时评文的教学应以学生的“构思”训练为抓手，指导学生利用评论空间，激荡问题意识；跳出写作基准，形成独立判断；要善于在杂乱的信息中发现核心问题，形成自己的观点。此外，在时评文写作教学中还要加强学生思维训练，引导学生追因溯源，创造时评思辨力；指导学生追求结构力量，形成时评冲击力。
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