发掘闪亮的自我

作者：沈婷婷

来源：中小学德育, 2019, (06): 70.

<正>【案例描述】雯雯成绩优异,能力出众,深受老师和同学们的喜爱。开学初,雯雯在社团的选择上犯了难,她本人倾向于参加小主持人社团,而家长却认为孩子应当从小培养良好的数学计算能力,倾向于让雯雯参加奥数社团。面对两难选择,雯雯有些不知所措,于是找到了我。