“六位一体”教学模式在排舞教学中的可行性探究

作者：赵艳

来源：当代体育科技, 2023, 13(30): 66-69.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2023.30.018

• “六位一体”教学模式
• 排舞教学
• 可行性
• 探究

在当前日益注重全面发展和个性化教育的大背景下，“六位一体”教学模式逐渐崭露头角，该模式集教、学、做、练、研、赛于一体，提出了一个富有创新性的教学理念，它不仅注重知识的传授和学习，而且强调实践操作、技能训练、深度研究以及实战检验，形成了一个完整、立体的教学流程。而在具有高度实践性和表现性的排舞教学中，该模式的引入更显得别具一格。故而深入探究“六位一体”教学模式在排舞教学中的应用及其可行性，将对推动排舞教学的进一步发展、提高排舞教育质量和效果具有深远的理论意义和实践价值。

• 单位
  山西机电职业技术学院