新课改下高中数学单元教学设计的实践探索

作者：陈嘉颖

来源：教师, 2019, (02): 35-36.

• 高中数学
• 单元教学设计
• 课堂教学

如今,单元化教学设计已经在数学教学当中得到普及,同时取得了较好的实践效果。在高中时期的数学教学当中,教师可以对课程进行灵活编排,实施单元教学,这样符合高中生认知特征。文章旨在对新课改下的高中数学当中单元化教学设计进行实践探索,希望可以给实际教学提供相应帮助。

• 单位
  广西师范大学