<正>先进的教育理念和富有前瞻性的农民教育观是进行农民教育的理论先导,教育理念上的模糊不清和定位不准,只会导致在农民教育过程中的执行不力和实践偏差。由于特定的历史传承和相对较为狭隘的实践经验所形成的传统的农民教育理念和农民教育观有很大的理论缺陷,因此,需要进一步探索和创新农民教育理念和教育观在新的时期的发展。
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