虚实结合的电气类专业实验教学体系构建

作者:许少伦; 徐青菁; 齐文娟; 梁克靖; 黄玉辉; 徐真
来源:实验室研究与探索, 2022, 41(04): 186-235.
DOI:10.19927/j.cnki.syyt.2022.04.038

摘要

实践教学是工程教育的重要环节,是提高人才培养质量的重要途径。在国家大力建设一流本科课程的背景下,结合虚拟仿真实验手段,对上海交通大学电气工程专业实验教学模式进行了改革。介绍了电气工程专业虚实结合的实验教学理念,构建了层次递进、虚实结合的实践教学体系以及与其匹配的教学模式和考评体系,并总结了建设成效。实践表明,优化后的实验教学体系,可以大大增加学生的实践机会,引导学生进行自主性、探究性、创新性地学习,培养学生的团队协作精神和工程实践能力,提高了学习效率和实验教学质量。

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