“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”创新教学设计

作者：李亚静

来源：中学物理, 2019, 37(03): 28-29.

• 演示实验
• 讲授法
• 思维引导

本文阐述通过创新实验设计,突破涡流、电磁阻尼和电磁驱动的教学难点,通过启发式教学培养学生的科学思维.

• 单位
  哈尔滨师范大学