<正>特殊教育学校使用的是经过特殊处理的教材、精心设计的课程以及教学方法等,对有特殊教育需要的人群实施教育,达到特殊教育目标。而特殊教育学校学生的特殊性,使其德育相比于一般学校要复杂,如何将德育渗透到教育工作中,并实现培养学生正确人生观念的教学目标,则是特殊教育学校每一位教师思考的重点。一、重视特殊教育学校德育的常规工作特殊教育学校学生只能看到事物的表面,不能正确分析事物的内在,无法了解事物的本质,学生很容易上当受骗,
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