抓住问题本质 拓展改编视角

作者：孙建侠

来源：中学数学教学参考, 2022, (21): 41-43.

• 改编
• 最小值
• 垂直
• 正方形

在解题研究过程中,需要深入理解题目的考查意图,抓住图形所蕴含的特点,回归问题的本质,让问题的改编更有方向,视角更多。