从手工研磨咖啡的决策来谈人工智能教学中的取舍

作者：陈凯

来源：中国信息技术教育, 2019, (21): 24-26.

<正>小馨同学每天早晨上学和傍晚放学时,都要到街边的醇香咖啡屋里坐上那么一会儿,她有时会点上一杯手工研磨的咖啡,有时候喝橙汁。小严同学正在做一份关于饮用咖啡习惯的社会调查,小馨同学是他的研究对象。小严同学统计后发现,小馨同学走进咖啡屋六次,有三次喝了咖啡,还有三次没有喝。(对于真正的