教师培养国际化、本土化的碰撞与交汇 华东师范大学开设国际教师证书项目

作者：徐晶晶

来源：上海教育, 2018, (34): 48-50.

<正>改革开放40年,在我国教育国际竞争力日益增强的当下,如何坚持基础教育"围绕中心、服务大局,以我为主,兼容并蓄",促进中国教育与国际先进教育之间的优势互补,特别是课程和教师教育体系在开放中不断优化,是师范大学高水平服务基础教育改革的责任与担当。从递交申请、组建跨学科团队,与国际教育组织保持有效沟通,到课程研发、项目试运行,发展一批国际学校、双语学校作为教学研究基地,历经