汉语母语儿童和成人视听双通道英语语音知觉的训练研究

作者：李燕芳; 董奇

来源：心理发展与教育, 2009, (01): 72-78.

DOI：10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2009.01.009

• McGurk效应
• 英语语音知觉
• 听觉训练
• 视听训练
• 儿童与成人 McGurk effect
• English phonetic perception
• audio training
• audio-visual training
• children and adults

本研究通过前测-训练-后测的实验程序,对22名五年级小学生和29名大学一年级学生在不同测查条件下知觉英语辅音/s/和/θ/的可塑性情况进行了考察和比较。两个年龄阶段被试在前后测中均接受纯听、视听一致、视听不一致和纯视条件下的测查,训练时两个年龄阶段被试中分别有一半接受纯听训练,另一半接受视听训练,训练时间历时10天,每天30分钟左右。对训练效果的分析发现:(1)接受纯听和视听训练的五年级学生在纯视测查条件下知觉英语辅音/s/和/θ/的提高率有显著差异,视听训练被试显著高于纯听训练被试,在其他条件下没有显著差异;(2)接受两种训练的大学生在所有条件下知觉英语辅音/s/和/θ/的提高率都没有显著差...

• 单位
  认知神经科学与学习国家重点实验室; 北京师范大学