好的学习习惯是学生学习进步的根本,是学生终身学习的原动力,培养学生好的学习习惯,是班主任教学工作中的一项重要内容。随着教育改革的推进,"优秀学习习惯"的养成研究已有明显进展。但在现实生活中,有不少学生存在着不良的学习习惯,影响了对知识的吸收与学习技巧的掌握,降低了学习兴趣。本文将探讨随迁子女不良学习习惯的成因及应对措施,以供参考。
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