家校合作,积极沟通,适当放手,成长成熟——以疫情期间亲子辅导案例为例

作者：唐彩霞

来源：新教育, 2021, (05): 16-17.

• 家校合作
• 成长
• 成熟

本文以笔者从自己辅导的一个成功的亲子案例出发,阐述了家校合作、父母学习成长以及适当放手在建立良好和谐亲子关系、促进孩子成长成熟中的重要作用。

• 单位
  海南中学