摘要

本文就高职学生在英语听力方面存在的几点主要问题和障碍进行研究,提出了优化学生英语语音知识、培养其良好的听读习惯,帮助学生熟悉英美文化知识并且鼓励学生去感受英语语言等策略,从而指出了提高高职学生英语听力技能的若干有效途径。

  • 单位
    无锡市广播电视大学