微课对高职院校“办公软件应用”课程教学质量的影响

作者：刘一丁

来源：科技创新与生产力, 2019, (05): 87-88.

• 高职院校
• 微课
• 办公软件应用
• 教学质量

阐述了微课的由来及特点,讨论了微课具有的授课形式新颖、突出重点难点、时间安排合理、不受时间和空间限制4个方面优势,分析了"办公软件应用"课程常规教学的学生学习现状、教学时量的现状,指出引入微课教学形式后,既很好地解决了学生学习能力参差不齐的问题,又提高了教学质量。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院