随着新课程教育的不断发展与改革,阅读在语文教学中已变得愈发重要。而小学的语文单元主题阅读对于学生阅读能力的培养越来越重要。本文以小学四年级单元教学为目标,以单元教材为基础来明确教材内涵,以单元主题为切入点来探索创新性教学模式以及通过主题阅读帮助学生感知主题阅读内涵,具体提出以下单元主题阅读教学策略。
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