<正>随着信息技术的不断发展,各种信息化教学手段与学科教学的融合程度不断加深。本文立足小学科学,对微课在小学科学教学中的运用进行了深入的探究,给出了几点个人的建议,以期对大家有所启发。从教育政策国际比较的视角看,各国对小学科学教育重要性的认识,都经历了一个从不重视到重视的过程。小学科学教育的历史至少有一个世纪了。然而,20世纪60年代西方才开始真正重视
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