基于翻转课堂的会计专业混合式教学模式研究

作者：王琴; 罗刚强

来源：中国乡镇企业会计, 2019, (10): 296-297.

• 翻转课堂
• 会计
• 教学模式
• 微课

本文以高职会计专业《会计综合实训》课程为例,在分析旧教学模式所面临问题的基础上,探讨翻转课堂这一新模式在会计教学中的实践,以期促进高职院校高素质、高技能会计人才的培养。

• 单位
  广东文理职业学院