<正>记者：秦老师好！您和您的团队提出并践行“培养积极的阅读者和理性的表达者”这一儿童阅读主张，您能对此做个解读吗？秦岭：阅读和表达一直是最为重要的语文实践活动。在2022年版课标中，我们很清楚地感受到“阅读”与“表达”的重要性。从文字表述上来看，“阅读”出现了217次，“表达”出现了123次，绝对是课标中的高频词。从建议与要求中看，两者都涉及内容、方法、目的、情感等，“阅读”还强调计划、经验、活动等，“表达”则强调效果、技巧、情境等，说明两者之间既互通共融、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
