摘要

化学课外实验是课堂教师演示实验和学生分组实验的重要补充。课外实验有利于学生将课堂上所学的化学知识与实际生产和生活相结合,有利于学生从身边的生活环境中找到实验素材进行实验,以增强学生的化学素养。化学课外实验的开发应建立在安全、有意义的基础上合理适量的开发;应建立在为学生终身可持续发展的基础上合理补充的开发,在为学生的初中阶段化学理论学习服务的基础上适当再现课堂实验。本文阐述了如何引导学生寻找和利用过氧化氢溶液制取氧气的新催化剂,以提高学生的化学学科素养。