“互联网+”教育新生态下高校专业课教学方法探究

作者：黄琼丹; 李琳娜; 陈怡君; 包志强; 徐绎凡

来源：科技资讯, 2018, 16(22): 160-165.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.22.160

• 专业课
• 互联网+
• 教育新生态

面对以"个性化、网络化、数字化,终身化"为特征的"互联网+教育"带来的机遇与挑战,以"教育为本、互联网为用"的原则为指导,从教师理念、教学环节等角度,进行"互联网+教育"新生态下高校专业课教学方法探究,探索信息化时代下,提升高校专业课程教学质量的有效途径,从而保证高校专业课的教学更好地适应"互联网+"教育新生态的时代要求。

• 单位
  通信与信息工程学院; 西安邮电大学