“一带一路”倡议下高职院校国际商务毕业生返校模式研究

作者：顾颖

来源：太原城市职业技术学院学报, 2020, (02): 110-112.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2020.0108

• “一带一路”倡议
• 高职院校
• 国际商务
• 毕业生
• 返校

高职院校作为培养应用型人才的主要教育阵地,近年来正以"产教融合"为主线来培养高素质、强应用、专技术的人才,以匹配我国的产业转型升级,而"一带一路"倡议更是让高职院校教育迎来了一个新的发展空间与创新机遇。立足时代,放眼当下,高职院校应当紧跟战略步伐来组织设计教学活动,尤其是对于毕业生来讲,以返校来促就业、推就业成为一种新的思路与模式。本文将以国际商务专业为研究对象,以"一带一路"倡议为背景,先后从就业素质要求、返校关键要点、返校实施路径这三个方面由浅至深、由理论到方法地去阐述毕业生返校模式的设计原理与推行策略,以期给高职院校的教育教学活动带来新的启发与思考。