民航乘务英语课程的教学目标就是希望通过教学使学生在乘务英语方面的应用能力能够得到提升,从而提高他们的综合素质。但是,目前存在的现实问题是学生的英语基础水平和课程目标之间存在着一定的差异,所以笔者认为教师在教学过程中应当以空中乘务工作的过程为基础导向,创设各种教学情境来激发学生的学习兴趣,让学生在情境中学习,在情境中演练,达到良好的学习效果。该文探讨的就是在工作过程导向下民航乘务英语教学情境的创设及相关分析。
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